Почему такой предмет, как бизнес и экономика, важен в программе A Level?

Как основная дисциплина в области социальных наук, предмет «Бизнес и Экономика» открывает возможность для изучения таких специальностей, как операционный менеджмент, бухгалтерский учет и финансовый менеджмент, организационный менеджмент, управление кадровыми ресурсами и маркетинг.

Изучая бизнес и экономику, учащиеся совершенствуют свои коммуникативные и письменные навыки, обретают уверенность, выступая с презентациями на уроках. Ученики открывают для себя предпринимательство, узнают, как предприниматели принимают решения о том, что они намерены производить, как осуществляется производственный процесс, как они находят ресурсы для финансирования бизнеса.

Какие навыки и умения развивают учащиеся, выбравшие этот предмет для изучения?

Преимущественно учащиеся, проходящие программу A Level и выбравшие этот предмет, развивают следующие навыки: аналитическое и критическое мышление, навыки решения проблем, понимание того, как действуют организации, навыки логического мышления, навыки презентации и подготовки отчетов. И не в последнюю очередь следует упомянуть, что на уроках бизнеса и экономики учащиеся развивают навыки межличностного и внутриличностного общения (устного и письменного).

Какие методы преподавания вы применяете на уроках?

Как преподаватель бизнеса и экономики я использую различные подходы и стратегии для поддержки обучения, применяя как теоретические, так и практические методы. Например, лекции и активные обсуждения – наверное, самые распространенные методы обучения в бизнес-школах. Часто на наших уроках учащиеся сами подводят итоги, задают вопросы, уточняют, реагируют на прочитанное.

Другой метод – проектное обучение: это динамичный подход, в рамках которого учащиеся активно исследуют реальные проблемы и задачи какого-либо бизнеса/компании и приобретают более глубокие знания. Под моим руководством учащиеся разрабатывают идеи и собственные бизнес-планы для решения социальных и экономических задач. Ученики работают самостоятельно или в группах, чтобы подготовить концепцию, спроектировать и запустить свой инновационный продукт, который оценивают их одноклассники и лидеры сообщества.

Как вы поддерживаете интерес учащихся к предмету и их стремление выполнять задания?

Я считаю, что для того, чтобы тебя уважали, надо самому проявлять уважение к окружающим.  Когда учащиеся видят, что учитель уважает их и тактично относится к их чувствам и мнениям, они более комфортно чувствуют себя в классе и понимают, что их ценят.

Контролировать обучение класса означает создавать обстановку, направленную на сотрудничество, уважение и успех для всех участников. Я сосредотачиваюсь на развитии учащихся, углублении их обучения и знаний, а не только на прохождении тестов и том, чтобы они проходили темы согласно стандартной программе. Благодаря такому подходу улучшаются все аспекты школьной жизни и образования. Когда ученик занят общим делом вместе с одноклассниками и активно работает в классе, он с большей вероятностью запомнит то, чему научился, и приобретет любовь к учебе, которую сохранит на всю жизнь.

Какие домашние задания выполняют учащиеся, проходящие программу A Level?

Помимо времени, проводимого в классе, старшеклассники должны самостоятельно заниматься вне школы приблизительно 4-6 часов в неделю по каждому предмету, включенному в программу A Level. Частью этого внеклассного обучения является выполнение конкретных задач, назначенных учителем: конспектирование, дополнительные задания, более подробное чтение, повторение и другие учебные действия, необходимые при освоении как экономических, так и бизнес-предметов.

Какова система оценивания в программе A Level? Какие экзамены сдают учащиеся?

Для оценивания в рамках программы A Level мы применяем Кембриджскую систему оценок, которая представляет собой единую процентную оценку.

Как вам, вероятно, известно, учащиеся Лицея Heritage не сдают национальные экзамены на степень бакалавра по окончании учебы. У нас Кембриджская школа (притом единственная в Молдове), и, что касается выставления оценок, мы проводим экзамены, указанные в руководстве Cambridge Assessment International Education (CAIE).

Чтобы успешно сдать экзамен по программе A Level, учащиеся должны уметь кратко отвечать на указанные вопросы. Задания варьируются – от расчетов и вопросов с несколькими вариантами ответов до написания эссе, в которых учащиеся должны формулировать свои идеи на основе контекста и собственного анализа.

Эти экзамены сдают в Кембриджских школах по всему миру ежегодно в мае/июне. После успешной сдачи экзаменов учащиеся Heritage получают дипломы Cambridge International A Level, признаваемые во всем мире.