Международная Школа Heritage привлекла меня новизной и уникальностью. Мне захотелось узнать, что же представляет собой единственное подобное образовательное учреждение в нашей стране и потому я решила присоединиться к коллективу Heritage.
 
Я была одной из тех, кто в 2017 году впервые распахнул перед учениками двери школы Heritage и кто искренне радовался этой победе.
 
За годы преподавательской работы мне приходилось участвовать в общем объединении педагогов AGIRoMD и принимать участие в тренингах, встречах, конгрессах, круглых столах, что помогло мне достойно справиться с трудностями и успешно адаптироваться к нововведениям в образовательной сфере. Еще одним важным этапом в моем профессиональном развитии стала возможность стать тренером и помогать другим учителям в процессе внедрения критериального оценивания на основе дескрипторов.


Одно из главных достоинств школы Heritage – поддержка со стороны руководства, которое поощряет нас постоянно повышать свой профессиональный уровень и предоставляет нам неограниченные возможности для расширения профессиональных горизонтов, что не только полезно, но и необходимо для каждого учителя.
 
Участие во введении факультативного курса «Медиаобразование», в составе первой группы педагогов, прошедших подготовку в Центре независимой журналистики, помогло мне развить мой профессиональный потенциал.
 
Чтобы улучшить навыки преподавания этого курса я побывала в Швеции, где расширила свои теоретические знания и приобрела ценный практический опыт качественного преподавания курса медийной грамотности в школе. Вернувшись из этой поездки, я организовала для своих учеников встречи с журналистами, экскурсии на отечественные телеканалы, обучающие занятия и презентации, чтобы помочь им приобрести знания и навыки, благодаря которым в будущем они смогут грамотно оценивать качество информационного контента и использовать современные источники информации.


К числу новейших профессиональных достижений, составляющих предмет моей гордости, относится участие в проектах eTwinning, которые мы с моими учениками реализуем вот уже третий год. Я открыла для себя eTwinning благодаря коллегам из Heritage, ранее участвовавших в подобных проектах и благодаря им решила попробовать свои силы в реализации международных проектов. Сертификаты качества, которых мы в итоге удостоились, подтверждают нашу способность успешно реализовывать международные проекты даже с учащимися начальных классов.
 
На своих уроках в школе Heritage я стараюсь достичь максимального взаимодействия с учениками. В ходе урока я всегда стараюсь сделать так, чтобы они чувствовали поддержку с моей стороны, чтобы понимали, что я здесь ради них, построить урок по принципу игры, в ходе которой они усваивают необходимую информацию.


Важно чтобы ученики активно участвовали в уроке; для достижения этой цели я предпочитаю использовать как можно больше приемов и сочетать их, позволяю им на время отвлечься, используя нестандартные приемы, и при этом стараюсь сохранить энергию в классе на нужном уровне, а для этого мы шутим, читаем стихи и играем.
 
Если моя педагогическая интуиция говорит мне, что ребята устали и им трудно сосредоточиться на теме урока, мы прерываем занятия и пускаемся в путешествие с героями их любимых сказок. Это помогает восстановить внимание.
 
Мне нравится слушать, как дети пересказывают прочитанные истории, делятся впечатлениями или дают советы, вдохновленные книгами, которые они прочли. Поэтому я всегда спрашиваю у своих учеников совета, какие книги мне прочесть в выходные, и сама советую книги, которые, как мне кажется, им было бы интересно почитать.


Я не устаю каждый день напоминать своим ученикам, что они приходят в школу не только для того, чтобы получать знания, которые преподает им учитель, но и чтобы учиться у своих одноклассников и чтобы в свою очередь делиться с ними тем, что знают сами.
 
Одно из наших недавних достижений – онлайн-встреча с учениками из других школ и из других стран в рамках проекта Climate Action. Возможность пообщаться со сверстниками из Индии и Румынии и потрясающие впечатления от участия в проекте, несомненно, надолго останутся в памяти моих маленьких воспитанников.
 
В процессе обучения мы уделяем большое внимание современным технологиям. Так, мы с ребятами решили проводить по пятницам день гаджетов – использовать на уроках цифровые площадки и инструменты, чтобы занятия в классе были интереснее и интерактивнее. На мой взгляд, детям очень важно развивать цифровые навыки, поскольку в сегодняшнем мире умение пользоваться современными технологиями жизненно необходимо.


Я часто говорю своим ученикам, что помимо теоретических знаний школа Heritage открывает перед ними множество возможностей и дарит ценный опыт, помогая им стать настоящими гражданами мира.
 
Мне бы очень хотелось, чтобы наши ученики как можно скорее получили возможность выбирать предметы, которые хотели бы изучать в школе, как это происходит в скандинавских странах. Мы должны предоставить ребятам возможность на определенной ступени обучения самим выбирать предметы, чтобы разгрузить школьную программу. Я уверена, что эта мера позволит повысить содержательность и качество образования.


На сегодняшний день уже можно с уверенностью говорить о том, что использование смешанной формы обучения способствовало модернизации образовательного процесса. В будущем роль инноваций в образовании будет только расти, что потребует от педагогов и родителей дополнительных усилий для совершенствования своих цифровых навыков.
 
В условиях модернизации образования значительно возрастет роль учителя. 2020 год показал, как ценны хорошие, преданные своему делу учителя, способные поддерживать эмоциональную связь со своими учениками даже на расстоянии и даже с защитной маской на лице.
 
Познакомьтесь со всеми выдающимися учителями Heritage здесь.