Эндрю Гога – учитель истории и географии в Международной Школе Heritage. Он получил образование в государственном университете штата Пенсильвания (США), где стал лицензированным специалистом в области экономики и политики окружающей среды, а также прошел дополнительные курсы английского языка, географии и африканистики. Ему нравится работать учителем и каждый день приходить в класс, где его с нетерпением ждут ученики. На мой взгляд, если учитель любит свою работу, он заражает позитивной энергией и своих учеников и тогда занятия проходят весело и увлекательно. Мои ученики чувствуют, что мне самому интересно то, о чем я им рассказываю и нередко замечаю, что им самим нравится, как проходят наши уроки.
В 20 лет я объездил всю Азию и Европу. Перед тем как переехать в Республику Молдова я жил в Турции, в городе Измир, где также работал учителем в частной школе. Живя в Турции, я много путешествовал по странам Центральной Азии, Кавказа, Среднего Востока, Средиземноморья и Восточной Европы. Эти путешествия подарили мне много потрясающих и невероятных воспоминаний.
Разбирая важные темы по истории или географии, я почти всегда стараюсь рассказать забавный случай из жизни, который подтверждает то, о чем говорим мы во время урока и, похоже, что такой способ подачи материала находит отклик у ребят. Так они лучше усваивают материал и проводят параллели с повседневной жизнью.
Фото: В самой северной точке Африки, в Тунисе
Когда я был студентом, учился и за рубежом, в университетах Южной Африки и Индии. И поскольку сам я приобрел потрясающий опыт, путешествуя по всему миру, я всегда советую своим ученикам не упускать ни одной возможности, которая перед ними открывается.
Чтобы узнать мир нужно много читать, быть внимательным на уроках и вместе с тем не бояться самому отправляться в путь и делать удивительные открытия.
Я стараюсь сделать каждый свой урок приятным и увлекательным. Во время урока я не сижу за столом, а обычно прохаживаюсь между партами, говорю ярко и выразительно, энергично жестикулирую и устраиваю на своих уроках настоящие представления. Я рассказываю самые невероятные истории, шучу, предлагаю ученикам обсудить то, о чем рассказываю. Мне нравится видеть, как они остановятся смелее и активно участвуют в уроке.
Фото: Исследование древнегреческих руин в Турции
Несколько дней назад мне пришлось замещать другого учителя, и когда я вошел в класс, а ученики поняли, что урок буду вести я, они заметно обрадовались. Я видел, что они искренне рады, и был польщен.
Мы хотим вырастить поколение сильных и независимых молодых людей. Людей, которые мыслят свободно и свободно выражают свое мнение, особенно по вопросам, на которые нет однозначного ответа и которые можно толковать по-разному. На своих уроках я стараюсь создать атмосферу, располагающую учеников охотно делиться своими мнениями, атмосферу, в которой каждый из них будет чувствовать себя комфортно и будет рад, что находится именно в этом классе. Благодаря подобному отношению ученики относятся к школе более серьезно, а процесс обучения проходит эффективно и позитивно.
Фото: Пеший поход по Кыргызстану
Недавно, во время одного из уроков истории, я заметил в классе постороннего ученика. На мой вопрос о том, зачем он пришел на урок в чужой класс, он ответил, что ему так нравятся мои уроки истории, я сам как учитель и моя манера преподавать, что он решил прийти на урок сам. Дело было в пятницу, уроков у его класса уже не было, но вместо того, чтобы идти домой и отдыхать, радуясь предстоящим выходным, он решил прийти ко мне на урок, потому что знал, что на моих уроках всегда весело и интересно. Надо ли говорить, какой восторг я испытал, услышав этот ответ?
Дети очень проницательны; они чувствуют, когда учителя болеют за них всей душой и действительно хотят, чтобы они преуспели в учебе. И я на самом деле всей душой болею за своих учеников. Если случается так, что они вынуждены пропустить несколько уроков, я всегда стараюсь узнать, что произошло и помочь им усвоить пропущенный материал, чтобы как можно скорее догнать одноклассников.
Фото: В крепости Тигина
Бывают случаи, когда учитель действительно может развить или подавить любовь ученика к предмету. Я от всей души хочу, чтобы мои ученики полюбили историю и географию, чтобы они запомнили меня как веселого и дружелюбного человека, и чтобы знания, которые они получат на моих уроках, пригодились им в жизни. Таким образом, спустя годы они будут помнить изучаемые предметы с большей вероятностью.
Лучший способ обеспечить развитие международного образования – сделать его как можно более доступным. В Республике Молдова лучшим образовательным учреждением, где можно получить международное образование, несомненно, является Международная Школа Heritage, где применяются международные учебные программы, а уроки ведут учителя мирового уровня. Ученикам Международной Школы Heritage невероятно повезло, ведь они могут получить лучшее образование мирового уровня, не покидая родной страны.
Познакомьтесь со всеми выдающимися учителями Heritage здесь.